jueves, 8 de agosto de 2013

CURSO Ingeniería de Ríos: DÍA 3

Este día fue referido al aspecto sociológico, muy productivo, ya que pudimos entender los distintos proyectos que se realizan en la Amazonía, dados por el Instituto de Investigaciones de la Amazonía Peruana y del Programa de Conservación del Gobierno Regional de Loreto, con estas presentaciones pudimos entrar un poco más en la cultura de la población y aprender de los trabajos que se están realizando para cultivarla. También pudimos apreciar más de cerca la fauna y flora de la zona de una mejor manera al visitar el Complejo Turístico de Quistococha.
 
 
Exposición: “Caso particular del programa de conservación de Loreto – Perú” – Expositora: Bióloga Gabriela Baluarte
 
La expositora nos presentó el trabajo que se realiza con este proyecto, su área de acción y el programa de conservación regional en el área de Alto Nanay, Pintuyacu, Chambira. Además pudimos observar los trabajos que realizan los pobladores de la zona, incrementándose un ingreso económico con la venta de esos trabajos manuales.
 
Se definió porque se busca proteger las cabeceras de la cuenca amazónica, ya que se tiene que conectar las áreas de conservación para poder proteger pantanos y segmentos entre ríos que garanticen la conectividad de las poblaciones, y sobretodo permitir el uso sostenible de los recursos por las comunidades que viven a lo largo de los ríos, mediante planes de manejo integrales y buscar recuperar poblaciones de peces y otros recursos hidrobiológicos afectados por la sobre pesca.
 
Estas estrategias de conservación se dirigen también a proteger procesos importantes, tales como la reproducción de peces no migratorios, las migraciones regionales de grandes bagres y la diversificación entre cuencas.
 
El principal objetivo del Programa de Conservación, Gestión y Uso Sostenible de la Diversidad Biológica de Loreto (PROCREL) es fortalecer la biodiversidad, fortaleciendo el marco institucional, financiero y legal para la conservación de los RRNN y la persistencia de los procesos ecológicos y evolutivos en Loreto.
 
Este programa está dentro de la administración del SINANPE (Sistema Nacional de Áreas Naturales Protegidas) y lo que busca es la mejor interacción entre los pobladores y los recursos naturales de la zona, ya que con esto se podrá cumplir con los objetivos establecidos y se concretará con el fin que es lo más importante, generar un desarrollo sostenible en la región, promoviendo un crecimiento en las comunidades de la mejor manera.
 
Nos presentaron diversas actividades que este programa propicia en las Áreas de Conservación Regional (ACR) con el fin de conservar los ecosistemas de bosques y realizar un fortalecimiento comunal por medio de una gestión participativa, manejo adaptativo y conservación productiva.
 
La expositora nos planteó un caso particular que se está desarrollando, el ACR en el área de Alto Nanay – Pintuyacu – Chambira, en esta se están realizando muchas actividades con el fin de cumplir con los objetivos anteriormente planteados promocionando trabajos colectivos y de crecimiento social en la construcción con el Irapay, en la producción de trabajos al hacer prendas para la venta como carteras, bolsas, y también promoviendo la reanidación de las especies amenazadas.
 
Estos trabajos son muy interesantes y fructíferos ya que busca la integración de la comunidad y la utilización de las potencialidades propias de la localidad al hacer que puedan vender cosas realizadas por los pobladores a personas que pueden hasta ser ajenas a ellas, y por medio de esto comparten su cultura con el resto de comunidades e incrementan el enriquecimiento social y cultural también en la misma comunidad con la utilización de materiales propios de la naturaleza y la participación activa de todos los miembros. Este programa busca además evitar terceros en la venta de los productos generados por la comunidad haciendo que los productores tengan un mayor ingreso y los consumidores finales tengan un menor costo. Estos programas son muy provechosos para la preservación de las sociedades y culturas que tienen estas comunidades. Más aún tenemos que ser conscientes y participes de esta gran labor que realizan, tenemos que sentirnos parte de este fomento y buscar apoyar mediante la difusión del crecimiento necesario de esta región.
 
 
Visita al Complejo Turístico “Quistococha”
 
 
Figura 1. Ingreso al Complejo Turístico de Quistococha.
 
Durante la tarde pudimos conocer el Complejo Turístico de “Quistococha” donde pudimos observar junto a un guía que nos explicaba acerca de la historia, las características de los distintos tipos de animales que encontramos en nuestra gran Amazonía, entre los cuales encontramos animales rastreros, voladores y acuáticos, pudimos apreciar monos, peces ornamentales, roedores gigantes, aves, felinos.
 
Nos sirvió además para poder interactuar un poco más con nuestros compañeros del curso en otro tipos de vivencias sociales y culturales, todo esto hizo que sea una experiencia muy buena y participativa, al poder observar animales que no conocíamos y que tenemos el gusto de tener en este gran Complejo Turístico, como el delfín rosado que es un atractivo muy interesante para cualquier visitante.
 
Al término del recorrido pudimos degustar de platos típicos de la zona en los que pudimos encontrar entre los más destacados el conocido Suri a la parrilla, Tacacho con chorizo y cecina, Juanes, etc. Para luego retornar al aula en el Servicio de Hidrografía y Navegación de la Amazonía  y continuar con las conferencias.
 
 
Exposición: “Zonificación Ecológica Económica (ZEE) para el desarrollo sostenible de la Amazonía Peruana” – Expositor: Ing. Lizardo Fachín
 
El expositor nos presentó como parte del Instituto de Investigaciones de la Amazonía Peruana (IIAP) los distintos aspectos del que este se encarga y del Proyecto que se tiene en progreso para buscar el desarrollo sostenible de la Amazonía. Este con el fin de cumplir con el sub-proyecto de Microzonificación Ecológica Económica para el desarrollo sostenible del área de influencia de la carretera Iquitos – Nauta.
 
Nos explicaron de la mejor manera cual es el procedimiento para realizar la zonificación, el ZEE es un instrumento científico y tecnológico que ayuda a conocer el territorio para tomar las mejores decisiones, por lo que al zonificar un territorio lo sectorizaremos a este, en espacios menores basados en alguna característica de homogeneidad.
 
Esta zonificación servirá para evaluar algunos problemas en el eje carretero, por la presión en el uso de los recursos y el anhelo de tener una carretera conectora de las ciudades de Iquitos y Nauta, el uso inadecuado del suelo, entre otros.


 
 

Figura 2. Exposición del Ing. Lizardo Fachín respecto de la ZEE.
 
 

Este tema tiene una gran relevancia debido a todos los problemas que se tienen respecto a las actividades que se desarrollan en diferentes espacios de la Amazonía Peruana. Por lo que con la zonificación se busca analizar los terrenos y sugerir a las autoridades respecto de las posibles actividades que se podrían desarrollar en esas áreas, lo que generará una mejor toma de decisiones.
 
Siempre estas zonificaciones están de acuerdo a dos escenarios con respecto al uso del territorio, esos son el desarrollista y el proteccionista, el primero busca la mayoría de la zona para actividad productiva y el segundo promueve que no se realicen actividades en la mayor parte del territorio. Según esto el IIAP considera que la mejor manera es tener un escenario conservacionista con el cual se promueve proteger los recursos naturales pensando en lo que sucederá más adelante.

martes, 6 de agosto de 2013

CURSO Ingeniería de Ríos: DÍA 2

El presente día se llevó a cabo la presentación del Dr. Jorge Abad, que nos hizo una introducción a la Hidráulica Fluvial con los conocimientos de Mecánica de Fluidos, siendo reforzada en la tarde recibiendo información sobre la dinámica fluvial en general y de la cuenca amazónica. Además de todo esto, tuvimos una práctica de campo muy provechosa, en la que hallamos el nivel del río Itaya y un levantamiento batimétrico con ecosonda monohaz en este río como a continuación veremos:

 
Exposición: "Hidráulica Fluvial I: Mecánica de Fluidos en Ríos" - Expositor: Dr. Jorge Abad
 
El expositor presentó temas muy importantes, en el que resalta conocer la geología de la cuenca, debido a que los ríos tienen un valle determinado, ademas de buscar entender cómo se mueven las partículas de agua lo que genera la migración, transporte de sedimentos en el fondo y en suspensión, la morfología del fondo y la dinámica del río.
Se definió cual es el perfil de velocidad de transporte de sedimentos típico de un río, considerando una velocidad nula en el fondo y una máxima en la superficie, asumiendo que el fondo es rígido. Nos dimos cuenta que las partículas que se encuentran como sedimentos en el fondo son las más difíciles de medir, y que aproximadamente la capa de transporte en el fondo es el 5% de la profundidad total. Apreciamos que el esfuerzo de corte es opuesto al perfil de velocidad de transporte de sedimentos, este esfuerzo de corte es la fuerza que se necesita para mover estas partículas. Se observa que hay una "competencia" entre la fuerza de gravedad que hace que desciendan los sedimentos hacia el fondo y la turbulencia que eleva estos.
Se definió que existe un flujo secundario en el río del margen exterior hacia el interior, por lo que se tiene partículas más gruesas en el margen exterior , porque este transporta partículas más pequeñas con la fuerza que tiene.
Tenemos que resaltar que la profundidad del río es algo relativo y que el nivel de referencia es el fondo para hallar el caudal.


Práctica de campo SHNA apoyados por el personal de hidrógrafos

El día de hoy pudimos hacer una práctica de levantamiento en una lancha rápida en el río Itaya con una ecosonda monohaz Bathy 500MF SyQwest de baja frecuencia, utilizando el software HYPACK y DGPS.
Se indicó que se tiene que realizar un planeamiento para realizar un levantamiento de acuerdo a varios criterios como el tipo de escala que se quiere presentar. Las líneas de levantamiento en el río son longitudinales y los espacios entre estas dependen de la escala. En los ríos a diferencia de las cartas náuticas se tienen que hacer un levantamiento batimétrico cada 3 años para ríos mayores y cada 5 años en los ríos secundarios. Nos pudimos dar cuenta que existen varios parámetros acústicos y gráficos para la recolección de datos y representación en el ecograma, los cuales tienen que ser evaluados para una mejor recolección de datos.



Figura 1: Ecosonda Monohaz SyQwest

 
Luego procedimos a realizar una práctica calculando el nivel del río con un nivel digital, pudiendo hacer el trabajo de comprobación y comprender como hacen el traslado desde una cota conocida y obtienen el nivel del espejo del río de manera diaria.


 Figura 2: Nivel digital Leica

 

lunes, 5 de agosto de 2013

CURSO Ingeniería de Ríos: DÍA 1

El primer día del curso de Ingeniería de Ríos en el Servicio de Hidrografía y Navegación de la Amazonía estuvo lleno de conferencias que sirvieron para abrir más nuestra visión a la Amazonía Peruana, desde la cosmovisión que se tiene por la creencia popular Amazónica hasta un panorama general de todo lo que comprende esta gran e importante cuenca y la variabilidad del clima en la región, como podremos observar a continuación:
 
 
Video: "Los árboles tienen madre" - Expositor: Dr. Juan Carlos Galeano
 
El expositor y Co-Productor del Video, nos hizo introducirnos a la cultura y creencia popular de la zona, teniendo una cosmovisión amazónica, observando mediante la narrativa popular y los relatos sociales de pescadores, madereros, chamanes y pobladores, lo que conlleva a conocer de manera simbólica el respeto hacia la naturaleza.
 
Relata la historia de una madre que no descansa en buscar a su hijo que se ha perdido, por lo que se cree ha sido persuadido por el Chullachaqui, ella va en su búsqueda consultando a chamanes los cuales resuelven sus dudas según su sistema de creencias. El Chullachaqui es la representación simbólica de la madre naturaleza, la cual, como indican, sólo hace daño a las personas que dañan o se aprovechan del bosque, esta se presenta como un integrante de la familia, pareja o amigos.
 
Podemos darnos cuenta que la crítica de la narrativa amazónica coincide con la cosmovisión de la vida y el daño que causamos al medio ambiente, el cual nos causará daño a nosotros.

El título del video está bien definido como lo indican en este, que las plantas tienen madre ya que son seres vivos, al igual que nosotros vivimos gracias a que tenemos madre.

Esta presentación nos proporcionó una cosmovisión de respeto hacia la naturaleza, mostrándonos que esta tiene un guardían y que así como nos pueden proporcionar secretos, nos pueden castigar por las acciones indebidas que realicemos contra ella. Nos mostró que la ideología del hombre se está imponiendo sobre la creencia de la amazonía, pero a la vez observamos que los pobladores de la zona indican que eran más felices antes, que sólo vivián tranquilos, sin la necesidad de tener que estar presionados para trabajar o inducidos a realizar alguna actividad. Con todas estas observaciones realizadas podemos apreciar que existe una preocupación entre la relación del medio ambiente y las personas, lo cual está siendo evaluada en los países Europeos y de América del Norte, mientras que en Latinoamérica se ha iniciado un estudio incipiente de la relación entre estos.
 
 
Exposición: "El clima de la región amazónica" - Expositor: Dr. Jhan Carlo Espinoza
 
Continuando con las exposiciones el Dr. Espinoza nos dió una visión general sobre el clima de esta región, resaltando que este proviene etimológicamente de un vocablo griego que significa inclinación. Durante su presentación de la mañana y la tarde abarcó los siguientes puntos:
- Conceptos generales sobre el clima y la hidrología en la Amazonía.
- Variabilidad espacial y temporal de las precipitaciones en la cuenca amazónica.
- Evolución reciente de la hidrología amazónica.
- Recientes eventos hidrológicos extremos.
 
El expositor nos presentó de manera muy clara y didáctica la relación que existe por la inclinación del eje terrestre y la radiación solar en la zona tropical, con la convección y la subsidencia de las masas de aire que generan áreas con abundancia de precipitaciones y, por otro lado, áreas secas de alta presión.
La variabilidad espacial y temporal de las precipitaciones en la cuenca amazónica nos hace pensar que habría una época marcada en la que será húmeda esa cuenca, pero todo tiene que estar referido de que zona de la cuenca queremos conocer, ya que por el gran tamaño del área siempre tenemos que definir el área que queremos describir para poder referirnos de una manera adecuada.

Se pudo observar que la hidrología amazónica ha evolucionado y variado en gran escala, por lo que presenciamos sequías extremas por condiciones más cálidas de lo normal en el Atlántico Tropical Norte entre los meses de Abril y Agosto de los años 1995, 1998, 2005 y 2010, e inundaciones por condiciones más frías de lo normal en el Pacífico Ecuatorial Central entre los meses de Diciembre y Marzo de los años 1999, 2011 y 2012. Todos estos cambios se dan por la teleconexión atmosférica y la conexión Atlántico - Amazonas - Andes.
Por toda la información proporcionada por el Dr. Espinoza se puede considerar que podrían ocasionarse eventos hidrológicos extremos en el futuro por el calentamiento global teniendo un incremento de la temperatura del Océano Atlántico con lo que se esperaría mayores sequías, alta incertidumbre sobre la evolución del Fenómeno del Niño, y la intervención del hombre en el medio ambiente que causan cambios severos en la naturaleza.
 
 
Exposición y Visita SENAMHI-Loreto: "Modelamiento hidrológico en la cuenca del río Amazonas, vigilancia de la calidad del aire de la ciudad de Iquitos" - Expositora: Lic. Vanessa Torres
 
La Expositora presentó el modelamiento atmosférico que se está llevando a cabo en el SENAMHI de la Región Loreto con un método pasivo, midiendo el polvo atmosférico. Esto se presenció de una manera mejor en la Visita al SENAMHI-Loreto, en esta visita también pudimos apreciar el trabajo que realizan con las Radiosondas, que constan de un anemómetro, termómetro y radio, estas mediante un globo son elevadas, para tener datos en el instante de temperatura, humedad, velocidad y dirección del viento. Los gestores de estos lanzamientos son la NOAA y los operadores son del SENAMHI en esta zona, estas radiosondas son lanzadas de manera interdiaria a las 6 de la mañana.
 
 
Figura 1. Radiosonda.
 
 
 
 
Figura 2: Radiosonda enganchada globo listo a ser lanzado.
 

 
Figura 3. Visualización de datos obtenidos de la radiosonda lanzada.
 
 
Exposición: "Ríos de la Cuenca Amazónica" - Expositor: C.de F. Jorge Vizcarra

El Jefe del Servicio de Hidrografía y Navegación de la Amazonía, el Sr. Capitán de Fragata Jorge Vizcarra, nos dió una visión muy clara y global del área en el cual está involucrado el trabajo del SEHIN, considerando de mayor importancia el proporcionarnos el conocimiento sobre los afluentes del Río Amazonas y los caudales que tienen estos ríos. Resaltando que la cuenca es el 40% del territorio Sudamericano y que este río es considerado una de las siete maravillas naturales del mundo, por lo que todos estamos orgullosos y tenemos que buscar preservarlo en las mejores condiciones.